算数4年 山崎先生 一億をこえる数 授業前半 Youtube
1 単元 一億をこえる数 2 単元目標 ・ 一億をこえる数の表し方や仕組みに関心をもち、それらを進んで調べようとする。 （関心 ・意欲・態度） ・ 一億をこえる数の十進位取り記数法の考え方を生か第4学年 組 算数科学習指導案 平成30年6月14日（木） 1 単 元「一億をこえる数」 （9時間） （1）目 標 ① 億や兆をこえる大きな数の表し方やしくみに関心をもち，それらの数のよみ方，かき方を知
4年 算数 一億をこえる数 指導案
4年 算数 一億をこえる数 指導案- といっても、千万の次に一億が来るというのはほぼ全員すでに知っている知識でしたが・・・笑 本日の授業 4年生算数 「大きな数のかけ算～筆算の仕組み、わかっているかな？ 2年生の「一億をこえる数」を同時進行で 必要に応じて3年生の学習と関連付けな 進めていく。同じ学級の4年生が類似内 がら学習過程を工夫したいと考える。ま 容の学習に取り組むため、導入等で
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啓林館小学校教科書「わくわく算数」 をわかりやすい動画で解説しています。 わくわく算数 4年生 啓林館小学校教科書「わくわく算数」 を平成31年度 「算数科」 指導案 印刷ページ表示 大きな文字で印刷ページ表示 記事ID： 更新日：19年6月6日更新 2年生 「かくれた数はいくつ」 指導案 PDFファイル／459KB 4年生 「H30 「算数科」 指導案 印刷ページ表示 大きな文字で印刷ページ表示 記事ID： 更新日：18年6月19日更新 1年生 「いろいろなかたち」 指導案 PDFファイル／369KB 1年生 「たし
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